![\"\"](\"https:\/\/alterdv.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Rentree_2024-2025-blog-e1719238589934.png\")
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LA RENTR\u00c9E 2024-2025 D\u00c9J\u00c0<\/strong>\u23f3 !!!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/strong> Bient\u00f4t les vacances d’\u00e9t\u00e9… et d\u00e9j\u00e0 il faut penser \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire et universitaire<\/strong>.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Vous \u00eates concern\u00e9s par l’accueil ou le suivi de jeunes en situation de handicap visuel ? Prenez les devants pour assurer une rentr\u00e9e en toute s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n Chez AlterDV<\/a>, nous vous proposons d’accompagner vos jeunes d\u00e9ficients visuels avec ou sans troubles associ\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 un service de transcription\/adaptations. Ici tout est fait pour la pleine r\u00e9ussite des \u00e9tudiants atteints de c\u00e9cit\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n – Des documents et supports de cours de qualit\u00e9<\/strong> adapt\u00e9s aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque jeune suivi selon les derni\u00e8res normes d’adaptations.<\/p>\n\n\n\n – Un soutien personnalis\u00e9 <\/strong>pour r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions tout au long de l’ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n – Des \u00e9changes et une collaboration entre les personnels p\u00e9dagogiques et notre service de transcription.<\/strong> Des points r\u00e9guliers peuvent \u00eatre organis\u00e9s pour favoriser le partage d’informations, les bonnes pratiques et les id\u00e9es. Nous pensons que cette interaction est extr\u00eamement b\u00e9n\u00e9fique et qu’elle peut grandement contribuer \u00e0 am\u00e9liorer votre enseignement.<\/p>\n\n\n\n Et parce que nous voulons nous assurer que vous disposez de toutes les ressources n\u00e9cessaires pour garantir une transition en douceur et une exp\u00e9rience d’apprentissage optimale pour vos \u00e9tudiants\u00b7e\u00b7s, voici un petit tour d’horizon en 3 \u00e9tapes pour bien organiser ce moment crucial :<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Nous contacter d\u00e8s maintenant <\/strong>pour cerner les besoins en compensation du handicap (braille, caract\u00e8res agrandis, Dessins en reliefs, FALC, audio de synth\u00e8se)<\/p>\n\n\n\n 2. \u00c9tablir un sch\u00e9ma fonctionnel<\/strong> afin d’\u00eatre serein pour toute l’ann\u00e9e (mise en place d’une convention \u00e9ventuelle, \u00e9ch\u00e9anciers, organisation des demandes et des travaux d’adaptations r\u00e9alis\u00e9s, proc\u00e9dures administratives, …)<\/p>\n\n\n\n 3. Communiquer sur l’accompagnement<\/strong> mis en place \u00e0 l’ensemble des personnels p\u00e9dagogiques concern\u00e9s pour mieux anticiper l’accueil et le bon suivi des cours d\u00e8s la rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Nous sommes l\u00e0 pour vous soutenir \u00e0 chaque \u00e9tape du processus et faire de la rentr\u00e9e scolaire, ensemble, un succ\u00e8s pour tous.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pour nous contacter :<\/p>\n\n\n\n – En ligne : \ud83d\udcbb https:\/\/alterdv.fr\/nous-contacter<\/a><\/p>\n\n\n\n – Par t\u00e9l\u00e9phone \ud83d\udcf2 au 07 76 83 01 77<\/p>\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" LA RENTR\u00c9E 2024-2025 D\u00c9J\u00c0\u23f3 !!!!! Bient\u00f4t les vacances d’\u00e9t\u00e9… et d\u00e9j\u00e0 il faut penser \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire et universitaire. Vous \u00eates concern\u00e9s par l’accueil ou le suivi de jeunes en situation de handicap visuel ? Prenez les devants pour assurer une rentr\u00e9e en toute s\u00e9r\u00e9nit\u00e9 ! Chez AlterDV, nous vous proposons d’accompagner vos jeunes d\u00e9ficients visuels… Lire la suite »RENTR\u00c9E Scolaire & \u00c9tudiante 2024-2025<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"default","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"thumbnail\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[36,43,49,38,42,39,45,40,46,44,51,48,47,50,37,41],"class_list":["post-1901","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-adaptation-documents","tag-college","tag-cours","tag-dessin-en-relief","tag-ecole","tag-enfant-deficient-visuel","tag-etablissement-superieur","tag-etudiant-deficient-visuel","tag-faculte","tag-lycee","tag-manuels","tag-periscolaire","tag-scolaire","tag-td","tag-transcription-braille","tag-troubles-dys"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1901"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1906,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1901\/revisions\/1906"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}