{"id":2140,"date":"2026-06-04T07:27:51","date_gmt":"2026-06-04T07:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/alterdv.fr\/?p=2140"},"modified":"2026-06-04T07:27:52","modified_gmt":"2026-06-04T07:27:52","slug":"%f0%9f%a7%ad-se-reperer-en-toute-autonomie-un-projet-daccessibilite-en-bigraphisme-pour-enedis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alterdv.fr\/?p=2140","title":{"rendered":"\ud83e\udded Se rep\u00e9rer en toute autonomie : un projet d&rsquo;accessibilit\u00e9 en bigraphisme pour Enedis"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"595\" height=\"420\" src=\"https:\/\/alterdv.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/projet_enedis_visuels.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2142\" srcset=\"https:\/\/alterdv.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/projet_enedis_visuels.png 595w, https:\/\/alterdv.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/projet_enedis_visuels-300x212.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 595px) 100vw, 595px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Trouver la salle de r\u00e9union du 3<sup>e<\/sup> \u00e9tage, rep\u00e9rer la sortie de secours la plus proche, identifier la porte de son bureau : autant de gestes anodins pour la plupart d&rsquo;entre nous, mais de v\u00e9ritables d\u00e9fis lorsqu&rsquo;on est d\u00e9ficient visuel. C&rsquo;est pour lever ces obstacles du quotidien que j&rsquo;ai men\u00e9, avec <strong>Enedis<\/strong>, un projet d&rsquo;accessibilit\u00e9 des locaux de son site de Lyon.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Rendre un b\u00e2timent lisible pour tous<\/h2>\n\n\n\n<p>L&rsquo;accessibilit\u00e9, on l&rsquo;associe spontan\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;acc\u00e8s physique \u2014 rampes, ascenseurs, portes automatiques. Mais une fois entr\u00e9 dans le b\u00e2timent, encore faut-il pouvoir <strong>s&rsquo;y orienter de fa\u00e7on autonome<\/strong>. C&rsquo;est tout l&rsquo;enjeu de la signal\u00e9tique adapt\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le site lyonnais d&rsquo;Enedis, l&rsquo;objectif \u00e9tait clair : permettre \u00e0 chaque personne, voyante ou non, de se d\u00e9placer, de se rep\u00e9rer et de comprendre l&rsquo;espace sans d\u00e9pendre de l&rsquo;aide d&rsquo;un tiers. Un enjeu d&rsquo;autonomie, de s\u00e9curit\u00e9, et tout simplement de dignit\u00e9 au travail.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le bigraphisme : deux lectures sur un m\u00eame support<\/h2>\n\n\n\n<p>La r\u00e9ponse retenue repose sur le <strong>bigraphisme<\/strong> : la combinaison, sur un m\u00eame support, d&rsquo;une information <strong>visuelle<\/strong> (couleurs, contrastes, gros caract\u00e8res) et d&rsquo;une information <strong>tactile<\/strong> (braille et reliefs).<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;int\u00e9r\u00eat de cette double approche est de ne laisser personne de c\u00f4t\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les personnes <strong>malvoyantes<\/strong> s&rsquo;appuient sur les contrastes forts, les couleurs codifi\u00e9es et les caract\u00e8res agrandis ;<\/li>\n\n\n\n<li>les personnes <strong>non-voyantes<\/strong> lisent le braille et explorent les reliefs du bout des doigts ;<\/li>\n\n\n\n<li>les personnes <strong>voyantes<\/strong> b\u00e9n\u00e9ficient, elles aussi, d&rsquo;une signal\u00e9tique plus claire et plus intuitive.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un bon support accessible n&rsquo;est jamais un support \u00ab en plus \u00bb r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 quelques-uns : c&rsquo;est un support qui fonctionne <strong>mieux pour tout le monde<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ce qui a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9<\/h2>\n\n\n\n<p>Le projet a couvert l&rsquo;ensemble du b\u00e2timent, sur ses <strong>cinq \u00e9tages<\/strong>, avec deux grandes familles de supports.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les plans d&rsquo;\u00e9tage adapt\u00e9s.<\/strong> Pour chacun des cinq niveaux, un plan a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u en bigraphisme afin de donner une vision claire de l&rsquo;espace :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les salles de travail et de r\u00e9union ;<\/li>\n\n\n\n<li>les espaces de pause et de restauration ;<\/li>\n\n\n\n<li>les \u00e9l\u00e9ments de s\u00e9curit\u00e9 (issues de secours, points de rassemblement, \u00e9quipements) ;<\/li>\n\n\n\n<li>les axes de d\u00e9ambulation et de circulation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Chaque plan a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour la lecture tactile : hi\u00e9rarchisation de l&rsquo;information, simplification du trac\u00e9 sans perte de sens, l\u00e9gende claire, rep\u00e8res coh\u00e9rents d&rsquo;un \u00e9tage \u00e0 l&rsquo;autre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les \u00e9tiquettes de porte.<\/strong> Chaque porte a re\u00e7u une signal\u00e9tique combinant texte en gros caract\u00e8res contrast\u00e9s et braille, pour identifier sans h\u00e9sitation bureaux, salles et locaux techniques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pourquoi cela compte<\/h2>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 de la conformit\u00e9 r\u00e9glementaire, un tel projet porte une conviction : <strong>l&rsquo;inclusion se joue dans les d\u00e9tails du quotidien.<\/strong> Pouvoir rejoindre seul une salle de r\u00e9union, savoir o\u00f9 se diriger en cas d&rsquo;alerte, retrouver son bureau sans demander son chemin \u2014 ce sont ces petites victoires d&rsquo;autonomie qui font la diff\u00e9rence entre subir un espace et l&rsquo;habiter pleinement.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour une entreprise, c&rsquo;est aussi une fa\u00e7on concr\u00e8te d&rsquo;incarner sa politique d&rsquo;inclusion et d&rsquo;accueillir, dans les meilleures conditions, des collaborateurs comme des visiteurs en situation de handicap.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Et chez vous ?<\/h2>\n\n\n\n<p>Ce travail avec Enedis illustre une approche que je d\u00e9fends au quotidien chez AlterDV : une accessibilit\u00e9 <strong>rigoureuse, sur mesure et pens\u00e9e pour l&rsquo;usage r\u00e9el.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vous g\u00e9rez un site, des bureaux, un \u00e9tablissement recevant du public ? Si la question de la signal\u00e9tique accessible et du bigraphisme vous concerne, <strong>parlons-en<\/strong> : chaque b\u00e2timent a sa logique, et chaque solution m\u00e9rite d&rsquo;\u00eatre adapt\u00e9e \u00e0 ses usagers.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><em>Yann \u2014 <a href=\"https:\/\/alterdv.fr\/\">AlterDV<\/a><\/em> <em>Transcription et adaptation de contenus pour les publics emp\u00each\u00e9s de lire : braille, gros caract\u00e8res, bigraphisme, dessins en relief, FALC<\/em>, CAA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trouver la salle de r\u00e9union du 3e \u00e9tage, rep\u00e9rer la sortie de secours la plus proche, identifier la porte de son bureau : autant de gestes anodins pour la plupart d&rsquo;entre nous, mais de v\u00e9ritables d\u00e9fis lorsqu&rsquo;on est d\u00e9ficient visuel. C&rsquo;est pour lever ces obstacles du quotidien que j&rsquo;ai men\u00e9, avec Enedis, un projet d&rsquo;accessibilit\u00e9&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/alterdv.fr\/?p=2140\" rel=\"bookmark\">Lire la suite &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">\ud83e\udded Se rep\u00e9rer en toute autonomie : un projet d&rsquo;accessibilit\u00e9 en bigraphisme pour Enedis<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"default","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"thumbnail\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[36,43,49,38,42,39,45,40,46,44,51,48,47,50,37,41],"class_list":["post-2140","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-adaptation-documents","tag-college","tag-cours","tag-dessin-en-relief","tag-ecole","tag-enfant-deficient-visuel","tag-etablissement-superieur","tag-etudiant-deficient-visuel","tag-faculte","tag-lycee","tag-manuels","tag-periscolaire","tag-scolaire","tag-td","tag-transcription-braille","tag-troubles-dys"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2140"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2143,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2140\/revisions\/2143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alterdv.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}