L’IA ne remplacera pas le toucher
L’intelligence artificielle peut décrire une œuvre, répondre à une question ou générer une image. Elle peut aider à transmettre des informations. Mais elle ne peut… Lire la suite »L’IA ne remplacera pas le toucher
L’intelligence artificielle peut décrire une œuvre, répondre à une question ou générer une image. Elle peut aider à transmettre des informations. Mais elle ne peut… Lire la suite »L’IA ne remplacera pas le toucher
Et si l’on explorait l’alphabet autrement, en prenant le temps de toucher, de chercher et de se repérer sur la page ? Cet album tactile… Lire la suite »Un abécédaire tactile pour découvrir le monde du bout des doigts
Aujourd’hui, plus d’un enfant sur dix ne peut pas lire les supports classiques : déficience visuelle, cécité, troubles DYS, difficultés cognitives, handicap moteur…Et pourtant, une… Lire la suite »Et si on changeait de point de vue sur l’accès à la lecture ?
Envie d’une animation originale et inclusive pour vos jeunes publics ? Je lance mes ateliers « À la découverte de l’univers du braille », pour… Lire la suite »Et si les enfants apprenaient à lire… avec les doigts ?
Voilà voilà, la période 1, c’est fait ! C’était intense, non ? Entre le temps passé à préparer les supports pour chaque jeune, les documents… Lire la suite »Des besoins en transcription-adaptation de documents pour la 2e période scolaire 2026-2027 ?
le deuxième album jeunesse tactile en bi-graphisme est là ! UNE NOUVELLE PETITE HISTOIRE VIENT DE VOIR LE JOUR ! Après Plouf, je suis heureux… Lire la suite »« Nino, le petit nuage (qui voulait savoir d’où il venait) »
mon premier album jeunesse tactile en bi-graphisme LUne petite nouveauté qui me tient particulièrement à cœur vient de voir le jour ! Je suis heureux… Lire la suite » » Plouf la Petite crotte (qui voulait savoir d’où elle venait) «
Et si vos documents pouvaient se lire tout seuls, à voix haute ? C’est exactement ce que permet la synthèse vocale, aussi appelée text-to-speech (TTS).… Lire la suite »L’audio de synthèse vocale (TTS) : donner une voix à vos documents
Quand la déficience visuelle rencontre l’anglais, l’espagnol, le japonais et l’italien Apprendre une langue étrangère, c’est s’ouvrir une fenêtre sur une autre culture, une autre… Lire la suite »Découvrir les langues du monde, sans barrière.
Et si la musique n’attendait personne ? Apprendre un morceau, déchiffrer une partition, jouer avec les autres : ce sont des plaisirs qui ne devraient… Lire la suite »La musique est faite pour être partagée par tous.